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2017/9/4 ~ 2017/9/8  (106學年第一學期 week 4)

 

禮拜一提早下班去接承哲下課,剛好遇到Doris老師,跟她小聊一下,提到承哲寫字慢被老師唸的事情。結果,Doris老師跟我說,她會唸他,倒不是因為寫字寫的不好或是寫太慢,而是因為他一邊寫字一邊愛講話,而且講話聲音又大(顯然是干擾到同學了)才會被唸。

厚!真的是調皮過頭了!

 

這禮拜的課程包括 :

(1)主題單元:身體探險趣

(2)美術:美勞(糖畫)

(3)數學:E1單元4(合在一起;10以內的合成;15以內的合成);數數看(20以內數數量)(把10個圈起來,再寫數字);數一數(1〜20連連看)

(4)靜思語教學:心不難,事就不難

(5)語文教學:注音(風箏);結合韻(ㄧㄡ);台語童謠(略);文字風向球(糖);運筆好好玩(橫一;例字「下」)(橫勾乛;例字「冗」);弟子規(讀書法)

(6)音樂:主題(剪刀石頭布);內容(數字節奏);重點(複習2、3、4拍號);兒歌(略)

(7)美語:I DO!(Unit 2,Happy Mother’s Day);發音(oo);TPR ChantUnit 4Teacher’s Day;Life English(Unit 3,Morning Exercise);書寫練習(Cc(sweep,mop,floor,dishes)

(8)體能:使用器材(紅白大對抗);授課目標(訓練幼兒四肢肌力及培養團隊互助的精神)

(9)電腦:多媒體課程(電腦教室配備介紹);電子繪本(奇怪的客人);GUS腦力開發(自然觀察,請小朋友觀察,圖片出現的是哪一張,把正確的圈起來)(記憶觀察,觀察多媒體的圖片,找出哪個位置的圖片有塗顏色,請塗上相同的顏色);成語故事(杯弓蛇影)

(10)快樂桌遊:跳跳猴大作戰

 

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