白鳥俐子的窩

2017/3/6 ~ 2017/3/10  （105學年第二學期 week 4）

本來禮拜三要去戶外教學，後來改期了。

每個禮拜一都有功課，回家要練習寫ㄅㄆㄇ的習作本，現在看來，運筆寫字寫得很兇。

仍是持續練習英語說故事比賽的講稿，老師有發CD帶回家練習，我們是錄在車上播放，開車上下學的路上就是聽CD的練習時間，盡力了，也不知道孩子能表現多少出來?

下學期開學將近一個月了，發現現在好像沒有文字風向球了，好像把所有的國語時間都拿來寫ㄅㄆㄇ了，連台語和唐詩也沒有了…，這… 無言。

這禮拜的課程包括 :

(1)主題單元：春天郊遊去

(2)美術：美勞（吸管貼畫）

(3)數學：D1單元4（第幾個?序數第1~第5）（寫數字8）

(4)靜思語教學：該做的及時做，不該做的不犯錯

(5)語文教學：台語童謠（略）；文字風向球（略）；唐詩（略）；運筆好好玩（略）；ㄅㄆㄇ好好玩（一，牙齒）；弟子規（用人物）；成語（亡羊補牢）

(6)音樂：主題（蘆迪之舞）；內容（名曲欣賞）；重點（認識管樂樂器）（學會創意歌詞）

(7)美語：I DO！（Unit 2，Poor Baby）；字母（o、p）；TPR Chant（Unit 3，Telephone）；Life English（Unit 3，Break Time(1)）

(8)體能：手忙腳環。使用器材（腳環球）；授課目標（訓練幼兒協調性，腳部肌力練習）

(9)電腦：多媒體課程（了解電腦正確開關機步驟）；電子繪本（小小自然觀察家〜鳥）；GUS腦力開發（比較排序，排序概念）；動腦好好玩（最佳拍檔〜物品關聯性）

(觀察種子~~ 是說，掛個小桌長的牌子是哪招?) 

(玩彈力球)