白鳥俐子的窩

雖然疫情還是嚴重 (疫情始末文章請按我)

但既然都可以出國旅遊了

那麼，寒暑假恢復舉辦營隊也是合理的事

去年很多營隊都停辦

今年則是復辦了

去年 (2022) 11月底、12月初的時候，承祐就開始報名營隊

但卡到寒輔的時間

我有跟他說，最好先問過老師，以示尊重

老師沒有強力反對，所以就讓他報名了

12月底錄取名單公布，很幸運的，承祐有錄取

而且還意外發現，班上同學有另外2人也有報名 (後來才知道，那2位同學跟另一名高一同班的同學，一共3人報名，但另外那名同學沒錄取)

這下有伴了

可以一起搭火車上新竹

也比較不會孤單

至於為什麼會選陽明交大? 為什麼會選外文營?

其實我也不知道

或許承祐自己也不知道吧?

也好，利用營隊去認識外文系在做什麼，免得到時候大學填志願不小心填進外文系，進去後才發現念的東西不是自己想要的

就利用這4天，對大學、也對科系，多少有些了解才是

這營隊不單單只是去玩的

其實它還滿嚴謹的

短短幾天的活動，卻塞滿了課程 (包括一節課講授外國文學導讀、還有第二外語教學)

甚至還要帶筆電上去，因為要做報告...

也太充實了吧...

(第一天晚上9點半我line承祐，問他回到宿舍沒? 他居然說還沒)

［以下摘自活動官網］

課程名稱：西洋文學課
簡介：西洋文學概論，簡稱膝蓋（西概），主要介紹西方從古代到文藝復興時期的經典文學。在課堂中，老師會講解不同時代背景因素下所誕生的文化瑰寶，讓同學們在閱讀文本的同時，思索、分析所學，進而歸納統整出自己的見解，增進自身文學素養，並培養關懷人文的思維。閱讀文本的能力固然重要，但更珍貴的是能看出文字底下所蘊含的價值與故事。

課程名稱：語言學課
簡介：語言學概論，簡稱語概，同為大一必修。是一門關於人類語言的科學研究，涉及語言形式、語言含義、語言環境的分析，著重在討論人類習得語言的過程、語言的發展變化和各種語言的規則及字句排列。雖然歸類在外文系之中，但這門課的內容偏理科，需要清晰且有邏輯的思路來分析各種語言與字句間的異同，是非常具有挑戰性也收穫豐富的一門課！

課程名稱：傳達技巧工作坊
簡介：三次的傳達技巧工作坊分別開在大一(上、下學期)跟大二(上學期)，採取小班教學。老師會在課堂上教你商用英語、日常實用英語、演講技巧等等🗣️。學習到這些之後，你便有機會在大家面前以英文分享你感興趣的議題，以及與全班同學一起討論💡。在提升你的英文聽說能力的同時，也能幫助你克服公眾演說的恐懼，並且強化你的簡報技巧及團隊溝通能力！💪 小編這邊另外補充一下🤫，三個學期的課程意味著大家可以接受到三位不同老師的訓練，而每位老師的教學模式和切入點都不同，可以得到不同收穫喔！

🌟課程介紹🌟
系上及學校的語言中心有提供多種語言的課程，讓大家可以自由選擇自己喜歡的語言學習😍外文系所提供的第二外語有日文🇯🇵、法文🇫🇷、西班牙文🇪🇸，而學校的語言中心還有開設德文🇩🇪與韓文🇰🇷的課程。對於都沒有接觸過這當中任何一種語言的人，不用感到擔心喔🤗，因為教授們都是從最基本的發音、單字等等，一步一步教起的。已經有接觸過的話，也可以直接從符合自己的程度開始修起～ 只要跟著上課，修滿四個學期，一共八學分，相信大家都可以放心大膽出國玩的!✈️
看完介紹有沒有很心動呢？本次營隊將會提供德文🇩🇪和西文🇪🇸的課程讓大家體驗。

後記 :

回家後，我問承祐這幾天住宿舍的感想 (畢竟接下來去讀大學很有可能要面對住宿的問題，團體生活畢竟有許多不便，都是要適應的)

結果他說，他本來就不太想住宿舍，經過這次經驗，讓他更加確定他不要住宿舍，因為 (男生) 宿舍很髒、床很硬、宿舍很老舊... 啪啦啪啦... 一堆理由

我突然想起，前幾天農曆年假期跟堂妹表妹聚會的時候，就有問婷表妹的經驗 (她家小K是大學生了)，她也是說，小K住了一學期就不住了，理由也是因為宿舍很髒 (男生普遍不會打掃啊)、作息干擾 (室友整夜打電動都干擾到他睡覺，而且早上只有他起來上課，其他人都還在睡覺) ... 

總之也是很多不適應啦! 最後還是搬回家裡住，不過婷表妹也說，搬回家裡住最大的缺點就是少了跟同學互動的機會，人際關係和社交溝通會變得更不好

原來現在的孩子普遍都有同樣的問題

我大概可以知道承祐的癥結點在哪裡，應該是他不習慣跟陌生人太過近距離的接觸，而且還是同住，這會讓他非常彆扭 (至於環境衛生倒是其次)

哎，突然覺得自己好棒棒，當年居然就在這麼不優的女七舍住到畢業，現在回想起來都覺得不可思議 (是說當年家裡也沒有經濟條件可以負擔在台北租屋啦... )